Spoločnosť učiteľov nemeckého jazyka a germanistov Slovenska
Mitglied des Internationalen Deutschlehrerverbandes (IDV)
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BEGEGNUNGEN // 2 / 2006
INHALT
IN EIGENER SACHE
RÜCKBLICK auf die VIII. Tagung des Verbandes der Deutschlehrer und Germanisten der Slowakei Motivation für Deutsch, Nitra, 30.08. – 02.09.2006 /s.03/
AKTUELLES
Dr.Jochen Trebesch, Botschafter der Bundesrepublik Deutschland in der Slowakischen Republik: „Jede neue Sprache öffnet eine neue Welt“ – ein Plädoyer für Deutsch als Fremdsprache /s.06/
Gewinner des Wettbewerbs „Wir können Deutsch! Die Besten von Riga bis Belgrad“ zu Gast in Berlin Erlebnisberichte von drei Siegern des nationalen Wettbewerbs /s.07/
Lehrerinnen /s.07/
Carmen Gughová, Katarina Palkovičová, Schüler: Martin Holička
PeterSauter, Kooperation zwischen Lehrerverbänden und dem EFSZ /s.07/
Projektausschreibung für das 3. mittelfristige Programm des EFSZ (2008 – 2011) /s.08/
Mehrperspektivisches Denken im Geschichtsunterricht /s.09/
Karl Früh
FIPLV World Congress in Göteborg /s.10/
Eva Tunegová
THEORIE FÜR DIE PRAXIS
Literatur im DaF – Unterricht /s.12/
Georg Szalai
UNTERRICHTSPRAXIS
Hermann Hesse „Unterm Rad” Vorschläge zur Textarbeit /s.14/
Edita Horváthová
Projektarbeit an der Landesakademie in Calw /s.16/
Ľubica Korečková, Veronika Bešková
KUNTERBUNTES
Wer ist es? /s.19/
Georg Szalai
DaF – Mosaik – Infobrief 10 / 2006 /s.22/
REZENSIONEN
Paul R. (2005): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache Bd.9 /s.23/
Lívia Adamcová, Milan Žitný, Krumm, Hans – Jürgen; Portmann – Tselikas
BUCHEMPFEHLUNGEN
„An einem Tag wie diesem“ /s.25/
Sabine Szalay, Peter Stamm
MITTEILUNGEN
Vorstellung: Ich über mich! /s.28/
Meike Fechner
Über sie, von Lysann Schönherr /s.30/
Zahlreiche Stipendien für Schüler und Studenten auch im Jahr 2007 /s.30/
Georg Szalai
Stipendien des Goethe-Instituts für Fortbildungen in Deutschland 2007 /s.31/
Informationsblatt Internationale Lehrerinnenfortbildung für Deutsch als Fremdsprache 2007 in Österreich /s.32/
Der SUNG – Vorstand berichtet /s.33/



